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Istruzione : Ue, Consiglio adotta raccomandazione su apprendimento misto

29-11-2021 | 12:04

MILANO (MF-DJ)--Il Consiglio dell'Ue ha adottato una raccomandazione sugli approcci di apprendimento misto per conseguire l'obiettivo di un'istruzione primaria e secondaria inclusiva e di alta qualità. L'apprendimento misto può essere definito come l'assunzione di più di un approccio al processo di apprendimento, combinando il sito scolastico e altri ambienti fisici lontani dalla struttura scolastica, nonché strumenti di apprendimento digitali (tra cui l'apprendimento online) e non digitali.

"Nell'ultimo anno e mezzo, la scuola a domicilio e l'apprendimento a distanza sono diventati una nuova realtà per molti alunni, insegnanti e genitori. Anche se tutti speriamo di poter superare questa pandemia il più rapidamente possibile, dovremmo tenere a mente alcuni degli insegnamenti di questo periodo quando guardiamo al futuro dell'istruzione. Incoraggio tutti noi a esplorare come la fusione di diversi ambienti di insegnamento e strumenti di apprendimento come l'apprendimento faccia a faccia e digitale possa rendere la nostra istruzione meglio attrezzata per il futuro", ha detto Simona Kustec, la ministra slovena dell'Istruzione, della Scienza e dello Sport.

La raccomandazione, spiega una nota, propone sia misure a breve termine come risposta diretta alla crisi sia azioni a lungo termine. Tra le altre cose, si raccomanda agli Stati membri di sostenere gli alunni per rimediare alla perdita di apprendimento causata dalla chiusura parziale delle scuole e promuovere lo sviluppo delle loro abilità e competenze digitali (e delle loro famiglie). La raccomandazione propone inoltre che gli Stati membri integrino approcci di apprendimento misto nella formazione degli insegnanti e nei loro programmi di sviluppo professionale continuo, investano nella connettività Internet ad alta velocità per gli ambienti scolastici e di apprendimento a distanza e facciano pieno uso dei fondi e delle competenze dell'Ue per le riforme e gli investimenti in infrastrutture, strumenti e pedagogia.

Le circostanze della pandemia di Covid-19 hanno costretto le scuole ad adattarsi e a trovare alternative all'abituale insegnamento faccia a faccia. Anche se la comunità degli insegnanti ha mostrato notevoli capacità innovative nell'adozione di nuovi approcci, sono diventate evidenti anche una serie di sfide, come la connettività e l'infrastruttura digitale insufficienti.

La raccomandazione entra in vigore il giorno della sua adozione da parte del Consiglio. La Commissione sosterrà l'attuazione della raccomandazione facilitando l'apprendimento reciproco tra gli Stati membri, sostenendo lo sviluppo di risorse quali materiale di orientamento (ad esempio fornendo orientamenti sulla protezione dei dati e la sicurezza online) e sostenendo lo sviluppo professionale e le opportunità di apprendimento per insegnanti, formatori e altro personale educativo.

cos

(END) Dow Jones Newswires

November 29, 2021 06:03 ET (11:03 GMT)

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