Scenario di investimento
I governi hanno compreso gli effetti benefici dell'istruzione, infatti in 10 anni, grazie a riforme come la scolarizzazione gratuita nei Paesi in via di sviluppo, il numero di bambini non scolarizzati in età scolastica si è quasi dimezzato, passando da 102 milioni nel 2000 a 58 milioni nel 2012. Nel 2016, il 38% dei bambini era iscritto alla scuola dell'infanzia, contro il 19% del 2002. Solo nei Paesi partner delle PMI* sono stati iscritti a scuola 77 milioni di bambini in più rispetto al 2002.
La domanda è trainata principalmente dai Paesi più popolosi che hanno tassi di scolarizzazione elevati e in rapida evoluzione. È il caso della Cina e dell'India, che sono attualmente i due Paesi più popolati del mondo. Le Nazioni Unite prevedono che entro il 2050 ci saranno 1,66 miliardi di indiani e 1,41 miliardi di cinesi sulla terra. In India e in Cina i tassi di scolarizzazione sono superiori al 99% per la scuola primaria, al 73% in India e all'88% in Cina per la scuola secondaria e al 28% in India e al 51% in Cina per il post-secondario. Il numero di bambini scolarizzati è in aumento, così come il numero medio di anni di studio. In Cina, la percentuale di studenti che continua gli studi dopo la scuola secondaria è il doppio di quella di 10 anni fa.
L'istruzione non riguarda solo i giovani. Che si tratti di cambiare professione, di migliorare il proprio lavoro o di convalidare un ulteriore diploma, con la formazione per gli adulti sta emergendo la volontà di imparare per tutta la vita. In Francia, più della metà dei 25-54enni ha seguito una formazione nell'arco dell'ultimo un anno, indipendentemente dalla loro situazione professionale o dalle loro qualifiche.
Il mercato dell'istruzione ha molti anni davanti a sé, sia nei Paesi sviluppati che in quelli in via di sviluppo, sia per i giovani che per gli adulti. Per dare alcune idee di investimento, si può navigare in questo tema dove si elencano le aziende che forniscono istruzione generale, di supporto, servizi educativi e pubblicazione di libri di testo.
Fonti: UNESCO, *Partenariato globale per l'educazione, UNICEF
Note: i tassi di scolarizzazione (tasso lordo di scolarizzazione in %) in India per la scuola primaria sono del 2017 e 2018 e in Cina del 2010 e 2018. La partecipazione alla formazione per adulti è stata registrata nel 2016 dall'INSEE.
La nostra selezione
Nome | Settore | Capi. | Variaz. 1 gen. |
---|---|---|---|
░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░ | ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░ | ░░░░░░░░░ | ░░░░░░░ |
░░░░░░░ ░░░░ | ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░ | ░░░░░░░░░ | ░░░░░░░ |
░░░░░░░░ ░░░░ | ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ | ░░░░░░░░░░ | ░░░░░░░ |
░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░ | ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░ | ░░░░░░░░░ | ░░░░░░ |
░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░ | ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░ ░░░░░░░░░ | ░░░░░░░░ | ░░░░░░░ |
░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░ | ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░ | ░░░░░░░░░░ | ░░░░░░░ |
░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░ | ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░ | ░░░░░░░░░ | ░░░░░░░ |
░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░ | ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░ ░░░░░░░░ | ░░░░░░░░ | ░░░░░░░ |
░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░ | ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░ | ░░░░░░░░░ | ░░░░░░░ |
░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░ | ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░ ░░░░░░░░░ | ░░░░░░░░ | ░░░░░░░ |
░░░░░░░░░░ ░░ | ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░ | ░░░░░░░░ | ░░░░░░░ |
░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░ | ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░ ░░░░░░░░░ | ░░░░░░░░░ | ░░░░░░░░ |
░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░ | ░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░ ░░░░░ | ░░░░░░░░ | ░░░░░░░ |
░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░ | ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░ | ░░░░░░░░ | ░░░░░░░ |
░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░░ ░░░░ | ░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░ | ░░░░░░░░ | ░░░░░░░ |
░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░ | ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░ ░░░░░░░░░ | ░░░░░░░░░ | ░░░░░░░ |
░░░░░ ░░░░░░░░░░ | ░ | ░░░░░░░░ | ░ |
░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░░░░ ░░░░ | ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░ | ░░░░░░░░ | ░░░░░░░ |
░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░ | ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░ | ░░░░░░░░ | ░░░░░░░░ |
░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ | ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░ | ░░░░░░░░ | ░░░░░░░ |
░░░░░ ░░░░░░ ░░░░ | ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░ | ░░░░░░░ | ░░░░░░░ |
Notizie dei componenti
░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░ ░░░░░░░ | ░░░░ | ░░ |
░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░ | ░░░░ | ░░ |
░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░░ ░ ░░░░░░░ | ░░░░ | ░░ |
░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░ | ░░░░ | ░░ |
░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░ | ░░░░ | ░░ |
░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░░░ | ░░░░ | ░░ |
░░░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ | ░░░░ | ░░ |
░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░ | ░░░░ | ░░ |
░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░ | ░░░░ | ░░ |
░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░░ ░░ ░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░ | ░░░░ | ░░ |
░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ | ░░░░ | ░░ |
░░░░░░░░░ ░░░░ ░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░░ | ░░░░ | ░░ |
░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░ | ░░░░ | ░░ |
░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░ | ░░░░ | ░░ |
░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░ | ░░░░ | ░░ |
░░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░ | ░░░░ | ░░ |
░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░░ | ░░░░ | ░░ |
░░░░░░░ ░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ | ░░░░ | ░░ |
░░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░ | ░░░░ | ░░ |
░░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░░░░░░░░ | ░░░░ | ░░ |
Heatmap
Calendario componenti
░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░ | ░░░░ |
░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░ | ░░░░ |
░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░ | ░░░░ |
░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░ | ░░░░ |
░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░ | ░░░░ |
░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░ | ░░░░ |
░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░ | ░░░░ |
░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░ | ░░░░ |
░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░ | ░░░░ |
░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░ | ░░░░ |
░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░ | ░░░░ |
░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░ | ░░░░ |
░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░ | ░░░░ |
░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░ | ░░░░ |
░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░ | ░░░░ |
░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░ | ░░░░ |
░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░ | ░░░░ |
Distribuzione settoriale
Grafico valutazioni - Surperformance
Ratings ESG Refinitiv
- Borsa valori
- Elenchi tematici
- Istruzione: l'economia della conoscenza